France Alzheimer | Tél. : 01 42 97 55 65

4 Édito ........................................................................................................................................................................................................................................................ Page 3 Construisons ensemble votre projet ............................................................................................................................................................. Page 5 Calendrier des formations en inter ................................................................................................................................................................. Page 6 LES APPROCHES FONDAMENTALES Maîtriser les fondamentaux de la maladie ......................................................................................................................................... Page 9 Accompagner à domicile .......................................................................................................................................................................................... Page 10 Accompagner en établissement ...................................................................................................................................................................... Page 11 Communiquer autrement : l’approche corporelle .................................................................................................................. Page 12 Développer la relation avec les familles ................................................................................................................................................ Page 13 LES APPROCHES SPÉCIFIQUES Mettre en place des activités d’atelier et d’animation : un soin à part entière ..................................................................................................................................................................................................... Page 15 La toilette, un soin relationnel ............................................................................................................................................................................ Page 16 Répondre au refus de soin ...................................................................................................................................................................................... Page 17 Accompagner à un stade sévère de la maladie ......................................................................................................................... Page 18 Accompagner au terme de la vie ................................................................................................................................................................... Page 19 S’engager dans une démarche de bientraitance ........................................................................................................................ Page 20 Accompagner des malades “jeunes” ........................................................................................................................................................ Page 21 Mettre en place une démarche d’éthique appliquée ........................................................................................................... Page 22 Les besoins nutritionnels et l’alimentation au cours de la maladie ..................................................................... Page 23 Repérer, prévenir et apaiser les troubles psycho-comportementaux ................................................................ Page 24 Connaître les maladies apparentées et spécifier l’accompagnement ............................................................. Page 25 Accompagner les personnes handicapées vieillissantes atteintes de la maladie d’Alzheimer ............................................................................................................................................................ Page 26 LA FORMATION DES ENCADRANTS Coordonner une unité spécifique (ESA, PASA, UHR...) ...................................................................................................... Page 28 Encadrer des professionnels intervenant auprès de personnes malades ................................................... Page 29 LA FORMATION DES PSYCHOLOGUES Approche psycho-clinique de la maladie d’Alzheimer et des maladies apparentées ............................................................................................................................................................................. Page 31 Animer un groupe de parole auprès des familles ..................................................................................................................... Page 32 LES FORMATIONS PROFESSIONNALISANTES Professionnalisation du personnel intervenant à domicile ............................................................................................ Page 34 Professionnalisation du personnel intervenant en établissement ........................................................................ Page 35 Assistant de Soins en Gérontologie ........................................................................................................................................................... Page 36 Notre organisme de formation ............................................................................................................................................................................. Page 38 Bulletin d’inscription - formation inter ........................................................................................................................................................ Page 39 Conditions générales de vente ............................................................................................................................................................................ Page 40 Ils nous font confiance ..................................................................................................................................................................................................... Page 42 SOMMAIRE

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